
La notion « Zéro » est très complexe. Le nombre 0 s’avère relativement difficile à manipuler, à comprendre pour l’adulte, qui plus est pour les enfants.
Voilà ce que les évaluations sommatives ("cotées" à l’aide de points ou de lettres) n’évaluent pas !
Comment savoir si j’ai compris et comment m’y prendre pour comprendre ?