Étiquette : évaluation_diagnostique_des_apprentissages
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Motivation puis réussite, ou l’inverse ? That’s the question !
Voici quelques réflexions de patients, suivies d’un paragraphe sur la motivation en pédagogie, puis sur ce qui démotive l’élève, et enfin une proposition pour aborder le problème de démotivation.
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Abandon, décrochage scolaire, l’après-Pâques, une période à risque
Voici un heureux décrochage, parce que ce jeune grimpeur se sait en sécurité, et aussi qu’il continuera à aller plus haut. Préambule Le décrochage scolaire s’avère un problème important comparable à celui d’un adulte qui « décroche » de son métier. Cet article vous propose une information en deux temps : 1. Le comprendre, et 2. Le prévenir…