Étiquette : évaluation_tout_terrain

Cet article s’inspire de la pédagogie pratiquée dans l’école belge francophone obligatoire Vous ne le saviez pas ? I. Que l’évaluation sommative (points, lettres) N’évalue PAS correctement la maîtrise qu’offre un apprenant d’un sujet, démonstration : https://centredereussitescolaire.be/2024/07/27/demonstration-quaucune-amelioration-nest-possible-pour-notre-ecole-si-nous-ne-changeons-pas-la-facon-devaluer-les-eleves/ II. Que les évaluations externes pervertissent la représentation que l’élève se construit de ses compétences scolaires, il en va de…