Étiquette : (in)justice_pédagogique
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CEB, CE1D : ils ont trouvé le moyen d’encore plus dégrader les conditions d’apprentissage des élèves.
Il est prouvé depuis les années 1970 que l’évaluation sommative (pour des points ou lettres) et l’évaluation certificative (CEB, CE1D, Bachalauréa) N’évaluent PAS ….
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VOUS NE LE SAVIEZ PAS ?
Cet article s’inspire de la pédagogie pratiquée dans l’école belge francophone obligatoire Vous ne le saviez pas ? I. Que l’évaluation sommative (points, lettres) N’évalue PAS correctement la maîtrise qu’offre un apprenant d’un sujet, démonstration : https://centredereussitescolaire.be/2024/07/27/demonstration-quaucune-amelioration-nest-possible-pour-notre-ecole-si-nous-ne-changeons-pas-la-facon-devaluer-les-eleves/ II. Que les évaluations externes pervertissent la représentation que l’élève se construit de ses compétences scolaires, il en va de…