Articles et vidéos

- Que puis-je penser, ou croire de ce que je suis en train d’apprendre, ou d’enseigner ? - Où en
- Pourquoi un enseignant qui ne réussit pas à faire comprendre un sujet du programme à un de ses élèves,
« Je me trompe, donc j’apprends », une liberté heureuse battue en brèche par la grande majorité des enseignants de
L’élève ne comprend pas le sujet du cours, et son professeur ne comprend pas son élève, voici quoi faire.
La notion « Zéro » est très complexe. Le nombre 0 s’avère relativement difficile à manipuler, à comprendre pour l’adulte, qui plus
Voilà ce que les évaluations sommatives ("cotées" à l’aide de points ou de lettres) n’évaluent pas !
Les pseudo-autorités de l’enseignement obligatoire « classique » subventionné, belges francophones, ne se sont jamais montrées aussi autocratiques et liberticides.
La tolérance à l’apprentissage scolaire nouveau