Pour réellement comprendre, connaître à long terme un savoir, un savoir-faire, l’élève doit élaborer une relation personnelle avec le sujet de cet apprentissage. … More La solitude nécessaire de l’apprenant, la comprendre et la favoriser
En appliquant cette 1ère évaluation, vous aidez concrètement un élève en difficulté … More Un.e élève se plaint, ou éprouve des difficultés ? Parents, professeurs, voici une 1ère approche validée qui peut vous aider à l’aider !
Une pédagogie collaborative telle que proposée ici peut s’appliquer sans argent supplémentaire et sans attendre les éventuels changements induits par des projets tels que le « Pacte d’excellence ». Elle s’adaptera. … More Une devinette mathématique à propos du contresens pris depuis longtemps par notre culture scolaire. Et une proposition de réorientation heureuse, positive
Le moment est idéal pour enrichir notre représentation de l’élève apprenant.
Le preuve, vous avez…12 ans et …! … More Imaginez les ressources d’apprentissage de l’élève, heureusement !
La hiérarchie des apprentissages proposée ici devrait constituer une revendication de la part de TOUS les usagers de l’école. … More Voici une représentation de l’apprentissage scolaire constructive, positive et intelligente !
Cette courte réflexion vous est proposée pour votre « Saint-Nicolas ou Noël », afin de vous rappeler que nous avons tout à disposition pour faire évoluer notre enseignement obligatoire vers une pédagogie beaucoup plus efficace et heureuse, un cadeau pour nos enfants. Les usagers de l’école qui le veulent peuvent faire pression positivement et sans relâche sur le système. … More Qu’elle est vieille, la pédagogie nouvelle, et si peu utilisée, qu’elle est comme neuve !
Le monde virtuel, un Nouveau Monde directement accessible dont les frontières s’avèrent difficiles à appréhender. Un espace ouvert à des jeunes chez qui tout « est à être, à faire, à ressentir », et qui pensent surtout au présent ! Ils ont un âge où tous font le même métier : élève ; c’est-à-dire un enfant, un adolescent qui reçoit … More Le smartphone, un « bon » cheval de Troie, pour l’installation du Nouveau Monde qu’est Internet, dans l’école obligatoire
DU CONSTAT NÉGATIF Bulletin-chagrin Chaque évaluation sommative constitue une « sanction » qui remet en jeu potentiellement le sentiment de réussite scolaire de l’apprenant, donc, que dire du bulletin qui les stigmatise ? Sa définition théorique : « Rapport périodique des enseignants et de l’administration concernant le travail et la conduite d’un élève. » Ce petit rappel pour que vous réalisiez … More Premier bulletin, premier chagrin ? Du négatif au positif
Une situation vécue plus d’une fois « J’ai eu 3/10 à mon contrôle d’anglais. 10 verbes dont il fallait écrire les temps primitifs, soit 30 réponses, 3 par verbe. Le professeur met zéro, si une des 3 réponses par verbe est fausse, j’ai commis 7 erreurs orthographiques, une par verbe, donc seulement 3 verbes entièrement bien … More L’élève aide son professeur à l’aider, un duo gagnant
Voici quelques conseils qui ont largement fait leurs preuves … More Les devoirs et les leçons autant les faire à sa façon tout en l’améliorant, peut-être !
