Comment savoir si j’ai compris et comment m’y prendre pour comprendre ? … Lire la suite C’est celui qui explique qui comprend, bien plus que celui qui écoute
Le moment est idéal pour enrichir notre représentation de l’élève apprenant.
Le preuve, vous avez…12 ans et …! … Lire la suite Imaginez l’apprenant, heureusement !
Voici quelques conseils qui ont largement fait leurs preuves … Lire la suite Les devoirs et les leçons autant les faire à sa façon tout en l’améliorant, peut-être !
À considérer avec la meilleure attention positive ! Et aussi à écouter en cliquant ci-dessous : Pourquoi particulière et à aborder avec une grande bienveillance ? Parce que de nombreux étudiants du secondaire sont contraints de doubler injustement, victimes d’un enseignement lacunaire donné depuis 17 mois. Lire : https://centredereussitescolaire.be/2021/06/28/la-belgique-francophone-devrait-rester-la-pire-faiseuse-dechecs-en-enseignement-secondaire-deurope-et-pas-que-si-elle-nannule-pas-les-redoublements-cette-annee/ Parce que de nombreux élèves ont terminé l’année passée, … Lire la suite ANNÉE SCOLAIRE 2021-2022 Une rentrée particulière
Si vous bénéficiez de semaines de grande liberté, vraiment, bonnes vacances ! Sinon c’est une période qui offre aux étudiants l’occasion de se remettre en question, se réorienter, voire améliorer sa méthode de travail en vue d’examens de passage, ou sa façon d’exécuter des travaux de vacances. Un temps de remise en question, de réorientation scolaire ! … Lire la suite GRANDES VACANCES; POUR SE REMETTRE EN QUESTION, SE RÉORIENTER, ÉTUDIER ?
Écouter cet article ? Cliquez ci-dessous, notre 1ère Info-audio ! Écouter cet article ? Cliquez ci-dessous, notre 1ère Info-audio ! Le temps est incompressible, irrattrapable par définition, donc le temps scolaire passé confiné, aussi ! Si un enseignant essaie de forcer les élèves à « rattraper la matière non vue à cause des confinements », il contraindra les … Lire la suite S’instruire soi-même tout en fréquentant l’enseignement obligatoire : une pédagogie anti-dépressive !
Rappel : – NI les élèves NI les enseignants n’ont appris à apprendre ou à enseigner via INTERNET, ou si peu. – Acceptons positivement de ne pas perdre de temps d’enseignement en évitant les évaluations sommatives et les examens. Que du bon à s’en passer, voyez : https://vimeo.com/386748742 ou https://centredereussitescolaire.be/2020/01/23/lassommante-evaluation-sommative/ – Acceptons constructivement que des pans … Lire la suite Voulez-vous « peut-être » mieux comprendre comment l’élève, confiné ou pas, apprend, et l’aider? Alors lisez ceci!