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Prévenir le décrochage scolaire
Un problème peut en cacher un autre, plus fondamental. Une difficulté peut en induire une autre, comme un enfant en
L’après-pâque, période à risque pour le décrochage scolaire
La dernière partie de l’année scolaire arrive, les élèves du secondaire en difficulté ont fourni en grande majorité de grands
La dictée, non, sauf pour améliorer son orthographe
Utilisée dans un contexte d’évaluation sommative, la dictée ne constitue qu’une habitude supplémentaire qui valorise les forts et culpabilise les
Améliorer son orthographe et ne pas être en faute.
Avez-vous déjà réfléchi à l’évaluation de l’orthographe à l’école ? Par tradition l’évaluateur retire un point par faute, parfois deux
Soyons justes quand nous « accusons » un élève d’incompétence !
Évaluer l’élève pour apprécier ses ressources d’apprentissage avec discernement
Ce schéma représente l’examen diagnostique transdisciplinaire des apprentissages (EDTA). « Évaluer » est pris dans le sens « apprécier »
La tolérance à l’apprentissage scolaire nouveau