Index. ÉDITÉES POUR VOUS. Une quarantaine de réponses professionnelles ci-dessous, développées à partir des questions scolaires qui nous sont posées !

*Méthodes de travail, autoévaluation, étudier un cours de langue, le « dys », décrochage scolaire, une évaluation ratée, orientation scolaire, problème d’apprentissage, etc*.

Un thème vous intéresse? UN CLIC et vous trouvez une 1^ère INFORMATION PROFESSIONNELLE.

Les (info)vidéos https://centredereussitescolaire.be/videos/

ANGOISSE, INQUIÉTUDE et évaluations scolaires https://centredereussitescolaire.be/2019/01/06/angoisse-inquietude-et-evaluations-scolaires/

ATTENTION ET CONCENTRATION

Portez votre attention à cette vidéo et vous pourrez mieux aider les victimes de troubles de l’attention ! https://vimeo.com/393978114 ou https://centredereussitescolaire.be/videos/ 5è vidéo

ATTENTION, ATTENTION, CHUTES DE CONCENTRATION ! APPRENTISSAGES SCOLAIRES ATTEINTS, TROUBLÉS ! 1ÈRE PARTIE https://centredereussitescolaire.be/2020/03/07/attention-attention-chutes-de-concentration-apprentissages-scolaires-atteints-troubles-1ere-partie/

Attention, attention, chutes de concentration ! L’AUTRE PARTIE, L’ENDOGÈNE https://centredereussitescolaire.be/2020/03/29/attention-attention-chutes-de-concentration-lautre-partie-lendogene/

COMPRENDRE

COMPRENDRE PAR SOI-MÊME malgré l’enseignement frontal https://centredereussitescolaire.be/2018/12/12/comprendre-par-soi-meme-malgre-lenseignement-frontal-2/

COMPRENDRE L’ENVIE d’apprendre. LA TOLÉRANCE À LA NON-CONNAISSANCE. LA NON-COMPRÉHENSION EST LIÉE AU PLAISIR D’APPRENDRE. LIRE: https://centredereussitescolaire.be/2019/10/22/la-tolerance-a-la-non-connaissance-a-la-non-comprehension-est-liee-au-plaisir-dapprendre VOIR : https://vimeo.com/389988221 ou https://centredereussitescolaire.be/videos/ 3è vidéo

Confinement et pédagogie

Voulez-vous « peut-être » mieux comprendre comment l’élève, confiné ou pas, apprend, et l’aider? Alors lisez ceci! : https://centredereussitescolaire.be/2020/11/12/voulez-vous-peut-etre-mieux-comprendre-comment-leleve-confine-ou-pas-apprend-et-laider-alors-lisez-ceci/
C’est grave pour un élève de suivre ses cours, confiné? OUI ! Il existe de bonnes solutions, OUI ! Mais pas dans la précipitation. Voyez et écoutez! : https://vimeo.com/482669478

Décrochage scolaire

PRÉVENIR le DÉCROCHAGE SCOLAIRE https://centredereussitescolaire.be/2019/04/28/prevenir-le-decrochage-scolaire/

L’après-pâque, période à RISQUE pour le DÉCROCHAGE SCOLAIRE https://centredereussitescolaire.be/2019/04/15/lapres-paque-periode-a-risque-pour-le-decrochage-scolaire/
COMPRENDRE ET PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE dans les hautes écoles et universités https://centredereussitescolaire.be/2019/11/26/comprendre-et-prevenir-le-decrochage-scolaire-dans-les-hautes-ecoles-et-universites/

DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE

SYMPTÔMES ET DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE, SCOLAIRES https://centredereussitescolaire.be/2019/11/10/symptomes-et-difficultes-dapprentissage-scolaires/
Un symptôme, une difficulté? Voyez et écoutez CE QUE VOUS POUVEZ DÉJÀ FAIRE ! VOIR : https://vimeo.com/391182352 ou https://centredereussitescolaire.be/videos/ 2è vidéo

DYS

Ce qui est utile et heureux de savoir au sujet de L’ÉLÈVE DIT « DYS » https://centredereussitescolaire.be/2020/02/04/ce-qui-est-utile-et-heureux-de-savoir-au-sujet-de-leleve-dit-dys/

Évaluation

Évaluation CERTIFICATIVE Revoilà L’ÉPIDÉMIE BELGE FRANCOPHONE, Dizaines de milliers d’élèves atteints d’échecs scolaires, annoncés ! L’évaluation certificative en cause. https://centredereussitescolaire.be/2019/05/10/revoila-lepidemie-estivale-belge-francophone-dizaines-de-milliers-deleves- atteints-dechecs-scolaires-annonces/
LES RÉSULTATS FINAUX de l’année scolaire arrivent, comment Y RÉAGIR https://centredereussitescolaire.be/2019/06/09/les-resultats-finaux-de-lannee-scolaire-arrivent-voyons-comment-reagir-au-mie-en-cas-de-mauvaise-nouvelle/
ÉVALUATION DIAGNOSTIQUE. AVANT d’être réorienté ou de doubler, TOUT ÉLÈVE MÉRITE UNE ÉVALUATION diagnostique des apprentissages, pluridisciplinaire. https://centredereussitescolaire.be/2018/10/11/deuxieme-article/
ÉVALUATION FORMATIVE ou APPRÉCIER LES RESSOURCES D’APPRENTISSAGE de l’élève avec discernement. https://centredereussitescolaire.be/2019/02/18/evaluer-leleve-pour-apprecier-ses-ressources-dapprentissage-avec-discernement/
Évaluation formative SOYONS JUSTES quand nous « accusons » un élève d’incompétence ! https://centredereussitescolaire.be/2019/03/03/soyons-justes-quand-nous-accusons-un-eleve-dincompetence/
ÉVALUATION RATÉE ? Je réagis positivement, j’adapte ma MÉTHODE DE TRAVAIL, j’utilise le questionnement. https://centredereussitescolaire.be/2018/10/11/quatrieme-article/
ÉVALUATION SANCTION. ON NE DEMANDE PAS À UN ÉLÈVE, encore et encore, ce qu’il ne peut pas donner ! La sanction suit.https://centredereussitescolaire.be/2018/10/11/troisieme-article/
ÉVALUATION SANCTION. Le JUGEMENT NÉGATIF DE L’ÉLÈVE en échec, un effet nocif de notre système scolaire. https://centredereussitescolaire.be/2019/07/04/le-jugement-negatif-de-leleve-en-echec-un-effet-nocif-de-notre-systeme-scolaire/
ÉVALUATION SOMMATIVE Après avoir vu cette VIDÉO, VOUS VERREZ L’ÉVALUATION SOMMATIVE, les points, AUTREMENT! VOIR : https://vimeo.com/386748742 ou https://centredereussitescolaire.be/2020/01/23/lassommante-evaluation-sommative/
ÉVALUATION SCOAIRE. Comment un élève du primaire ou du secondaire peut-il AGIR SUR LES ÉVALUATIONS SCOLAIRES, les examens, dès ce mois de novembre ?https://centredereussitescolaire.be/2018/11/15/comment-un-eleve-du-primaire-ou-du-secondaire-peut-il-agir-sur-les-evaluations-scolaires-les-examens-des-ce-mois-de-novembre/

IDÉES PSYCHOPÉDAGOGIQUES utiles pour entamer un trimestre. https://centredereussitescolaire.be/2020/01/03/idees-psychopedagogiques-utiles-pour-entamer-ce-2e-trimestre/

INCERTITUDE et plan B. DERNIÈRE ligne droite avant la fin de l’année scolaire, penser au plan B. https://centredereussitescolaire.be/2019/05/26/derniere-ligne-droite-pour-cette-annee-scolaire/

INTELLIGENCE et ÉLÈVES. Pas une intelligence meilleure que l’autre, pas deux intelligences les mêmes! https://centredereussitescolaire.be/2020/07/11/pas-une-intelligence-meilleure-que-lautre-pas-deux-intelligences-les-memes/

LANGUE ÉTRANGÈRE. Comprendre une LANGUE ÉTRANGÈRE À L’AUDITION. https://centredereussitescolaire.be/2019/02/07/comprendre-une-langue-etrangere-a-laudition/

MÉMOIRE DE TRAVAIL (MDT)

et la réussite scolaire https://centredereussitescolaire.be/2018/10/11/la-memoire-de-travail-mdt-et-la-reussite-scolaire/
et méthode de travail https://centredereussitescolaire.be/2020/10/18/allez-allez-cher-e-s-eleves-au-travail-mais-chacun-e-avec-sa-propre-memoire-de-travail-et-sa-methode-de-travail/

ORIENTATION SCOLAIRE et son incertitude. https://centredereussitescolaire.be/2018/10/12/lorientation-scolaire-et-son-incertitude/

ORTHOGRAPHE

LA DICTÉE, non, sauf pour améliorer son orthographe. https://centredereussitescolaire.be/2019/04/01/la-dictee-non-sauf-pour-ameliorer-son-orthographe/
AMÉLIORER SON ORTHOGRAPHE et ne pas être en faute. https://centredereussitescolaire.be/2019/03/17/ameliorer-son-orthographe-et-ne-pas-etre-en-faute/

PÉDAGOGIE COLLABORATIVE. Les ÉLÈVES AIDENT LES ENSEIGNANTS à les aider, que du positif ! Voir la vidéo : https://vimeo.com/427406121 ou https://centredereussitescolaire.be/videos/

PROBLÈMES SCOLAIRES. LES AVANTAGES que peut apporter un PROBLÈME SCOLAIRE, qu’empêche-t-il, que permet-il ?https://centredereussitescolaire.be/2019/01/22/les-avantages-que-peut-apporter-un-probleme-scolaire-quempeche-t-il-que-permet-il/

RENTRÉE SCOLAIRE.